Cir- 106-2014
Beyrouth,  le 3 février 2014                                                                      
                                                                                                                        
Classes de                                                       
 
Fiche de révision pour l’examen de février
Ýí ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíÉ:
 
Ýí ÇáÞæÇÚÏ: (ÇáßÊÇÈ ¡ÏÝÊÑ ÇáÊØÈíÞ æ ÇáÏÝÊÑ)
              -ÇáãÈÊÏà æÇáÎÈÑ- ÇáÃÝÚÇá ÇáäÇÞÕÉ -ÇáÃÍÑÝ ÇáãÔÈåÉ ÈÇáÝÚá.
              - ÃÓãÇÁ ÇáÅÔÇÑÉ - ÇáÃÓãÇÁ ÇáãæÕæáÉ- ÇáãËäì.
 
Ýí ÏÑÇÓÉ ÇáäÕ: (ÇáßÊÇÈ ¡ÏÝÊÑ ÇáÊØÈíÞ æ ÇáÏÝÊÑ)
ÇáÊÔÈíå æÞíãÊå– ÇáÊÔÎíÕ æ ÞíãÊå –ÇáæÕÝ æÎÕÇÆÕå.
ÇáÊÚÈíÑ ÇáãÌÇÒí æ ÇáÊÚÈíÑ ÇáÍÞíÞí – ÎÕÇÆÕ ÇáäãØ ÇáÓÑÏí- ÇáÞÕÉ æÚäÇÕÑåÇ æÇáÊÑÓíãÉ ÇáÓÑÏíÉ ááÞÕÉ– ÇáäÕæÕ ÇáãÕÍÍÉ æ ÇáãÓÇÈÞÇÊ.
 
Ýí ÇáÅäÔÇÁ: ( ÏÝÊÑ ÇáÊÚÈíÑ æ ÇáÅÎÊÈÇÑÇÊ ÇáÓÇÈÞÉ)
-         ãÑÇÌÚÉ ÇáÅÑÔÇÏÇÊ – æÇáãáÇÍÙÇÊ Íæá ÊÃáíÝ ÇáãæÇÖíÚ ÇáÅäÔÇÆíÉ .
-         ÇáäãØ ÇáÓÑÏí æÎÕÇÆÕå æÇáäãØ ÇáæÕÝí æÎÕÇÆÕå .
-         ÇáÞÕÉ æÚäÇÕÑåÇ.
Français :
Objectif textuel :
-Reconnaître le genre théâtral.
 
Connaissance de la langue : 
- Les temps du récit ( Imp/ps/pqp) (unité I).
-Le schéma quinaire (unité I).
- Les classes grammaticales (Unité II).
- Les expansions du nom (Unité II).
- La fonction sujet (Unité II).
- La fonction attribut du sujet (Unité II).
-L’adjectif qualificatif (unité II).
-Le vocabulaire du théâtre (unité III).
- Le vocabulaire de la médecine (unité III).
 
Production d’écrit : Production d’un récit selon les étapes du schéma quinaire en utilisant le système du passé.
 
 
Maths:
 
Algèbre: - chap. 3 : Addition, soustraction, multiplication.
               - chap. 4 : Division euclidienne, division décimale.
               - chap.5 : Nombres en écriture fractionnaire.
               - Fiche supplémentaire : Division des nombres décimaux.
Géométrie : - chap. 8 : Règle, équerre, compas.
   - chap.10 : Rapporteur, mesures d’angles.
   + Fiches supplémentaires (les angles + fiche noël).
 
Sciences :
- Chap.1 : Les caractéristiques de notre environnement.
- Chap.2 : Le peuplement du milieu au cours des saisons.
 - Chap.3 : La colonisation d’un milieu par les végétaux + la photosynthèse.
 - Chap.4 : L’influence de l’homme sur les peuplements p.70.
 - Chap.1 : La production de matière par les êtres vivants p.77.
      * Revoir le cours dans le livre + les exercices + le cahier. 
 
 
Anglais :
 
- Round-up : - lesson 1: plurals.
                       - lesson 2 :personal pronouns/be/have/got/can.
                       - lesson 3 : Possessive adjectives.
                       - lesson 4 : Articles.
                       - lesson 6 : Present simple.
 
- Challenges: unit 1 p.16 – Unit 4 p.24 – Unit 5 p.26 – Unit 7 p.34.
                                       + vocab. in picture dictionary p.121-122-123-124-125.
 
- Writing: Simple/compound sentences- description- daily routines.
 
Hist-géo
: - Chap.3 : La cite des Athéniens
                   - Chap.5 : La fondation de Rome.
 
 
ÌÛÑÇÝíÇ:- ÎÑíØÉ ÇáÚÇáã ÇáÚÑÈí ÇáÓíÇÓíÉ ãä Õ 10 Çáì 13.
            - ÃÞÓÇã ÇáÓØÍ Ýí áÈäÇä ãä Õ 60 Çáì 62.
         
 
 
Rappel: Semaine des examens: du 17 au 21 février.
 
 
 

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