Juin 2011

                                                                                                                                             5ème 

 

                                                                                              

Fiche de révision pour l’examen final 

 

 

Chers Parents,

 

En vue de préparer l’examen de fin d’année dans les meilleures conditions, nous   vous communiquons  la liste  des notions à réviser.Veuillez vous y référer avec votre enfant pour  l’accompagner dans ses révisions.

Merci pour votre collaboration.

 

                                                                                                             

                                                                                                              Marie-Louise WEHBE

                                                                                                                  Responsable  6° et 5°

 

§     Ýí ÇáÞæÇÚÏ:

 

 

-  ÇáÃÍÑÝ ÇáãÔÈøåÉ ÈÇáÝÚá

-  ÇáãÈÊÏà æÇáÎÈÑ.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         ÇáãÈÊÏà æÇáÎÈÑ.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

-  ÇáÝÚá ÇáãÌåæá æäÇÆÈ ÇáÝÇÚá                                                                                                                                                                                                                        

-  ÇáÇÓã ÇáãäÞæÕ.                                                                                                                                                                                                                               

-  ÌãÚ ÇáãÐßøÑ ÇáÓÇáã.                                                                                                                                                                                                                                    

-  ÌãÚ ÇáÊßÓíÑ.

-  ÇáÃÝÚÇá ÇáäÇÞÕÉ.                                                                                                                   áÕÑÝ.

-  ÇáÇÓã ÇáããÏæÏ.

-  ÇáÇÓã ÇáãÞÕæÑ.

-  ÌãÚ ÇáãÄäøË ÇáÓÇáã.

- ÇáÝÚá ÇááÇøÒã æÇáÝÇÚá.

- ÇáÝÚá ÇáãÊÚÏí æÇáãÝÚæá Èå.

 

 

 

 

§     Ýí ÏÑÇÓÉ ÇáäøÕ æÇáÅäÔÇÁ:

 

 

-  ÇáÞÕøÉ ÇáÞÕíÑÉ æÚäÇÕÑåÇ.

-  ÃÏÈ ÇáÑÍáÉ æÎÕÇÆÕå.

-  ÇáäãØ ÇáÓÑÏí æÎÕÇÆÕå.

- ÇáäãØ ÇáæÕÝíø æÎÕÇÆÕå.   

-  ÇáæÕÝ æÎÕÇÆÕå (æÕÝ ÇáØÈÇÆÚ)

     

 

                                                                    

§     ÇáÕæÑ ÇáÈíÇäíÉ:                  

  - ÇáÊÔÎíÕ æÞíãÊå

  - ÇáãÚäì ÇáÍÞíÞíø æÇáãÚäì ÇáãÌÇÒíø

  - ÇáÊÔÈíå æÃÑßÇäå æÞíãÊå.

 

 

ãÑÇÌÚÉ ÇáãáÇÍÙÇÊ æÇáÅÑÔÇÏÇÊ Íæá ãÇÏÉ ÇáÅäÔÇÁ + ÇáãæÇÖíÚ ÇáãÕÍøÍÉ

 

 

 

 

Français : - Compréhension de l’écrit :Unités 5 et 6 : (théâtre/roman policier)

                  - Grammaire textuelle :    -  Discours rapporté.

                                                        -  Le vocabulaire du théâtre.

                                                        -  Temps du discours / temps du récit. 

                                                        -  Les procédés comiques.

                                                        -  Phrases et propositions.

                                                        -  Enoncé et énonciation.

                                                        -  Tous les temps du mode indicatif.

                                                        -  Types et formes des phrases.

                   - Expression écrite : - Ecrire un dialogue de théâtre.

                                                    - Ecrire la suite d’une scène.

                                                    - Insérer un dialogue dans une séquence narrative.

                                            

 

 

Algèbre      : Chapitres : 12 – 13 – 15 - 16 – 18-21.

 

Géométrie : Chapitres : 10 -11 – 14 – 17  - 20 + le théorème de la bissectrice.

 

* Remarques : Revoir les notions suivantes : Nombres relatifs, puissances, nombres premiers.

 

SVT : Partie 2 : Fonctionnement de l’organisme et besoin en energie.

                          Chap 3(p85)

                          Chap 4(p103)

                           Chap5(p115)

           Partie3 : Géologie externe

                          Chap 1 : l’évolution du paysage sous l’action de l’eau p 141.

 

Physique :   - Chap.9 : Conducteurs et isolants.

                     - Chap.10 : Circuit avec dérivations.

                     - Chap. 11 : Les sources de lumière.

                     - Chap.12 : Propagation de la lumière.

 

Chimie : 

                 -   Chap. 6 : L’eau solvant.

                       Notion de Corps pur – mélange homogène et hétérogène.

                                                                                         

 

Géographie : -  chap 14 : les inégalités d’éducation

-  chap 16 :  la pauvreté dans le monde.

-  chap 17 :  l’alimentation dans le monde.

 

Histoire       : - Chap.7 : les grandes découvertes.

 - Chap.9 : la crise religieuse.

+ cahier et vocabulaire.               

                                           

Anglais        :Round up : lesson 3-6-9-17.

                      Challenges: Module 9 + p 114-115 + irregular verbs.

 

ÌÛÜÜÑÇÝíÜÜÇ:

ÇáÕÝÍÇÊ:  30.

ÇáÝÕæá: 2-3-6-31-34-35-36-37 + ãÚáæãÇÊ ÇáÏÝÊÑ.

 

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