Année 2010/2011
               Sioufi                                                                                Classe de CM1
 
 
Calendrier des tests et Programme de révision - Examen de février.
 
 
 
Jeudi 17 février
Vendredi 18 février
Lundi 21 février
Mardi 22 février
Mercredi 23 février
7h 30
Nombres et calcul / problèmes
ÇäÔÇÁ
Géométrie et mesures / problèmes
EDL 2
Êãßä áÛæí
9h
Rédaction
Etude de texte
EDL 1
English Grammar
Catéchèse
10h 10
RÉCRÉATION
10h 35
English Reading comprehension and writing
Sciences
ÏÑÇÓÉ äÕ
-
-
 
N.B : Pour réviser, revois les tests et les exercices faits en classe ou en devoirs (livres, cahiers et fiches supplémentaires).    
 
Informatique :
Word 1 à 4 - (Les élèves passeront leur test durant la période d’informatique indiquée sur leur horaire scolaire à partir du 7 février).
 
Français :
Tu dois être capable de 
Rédaction   
·
   
écrire un récit complet au présent (présent des verbes étudiés, structure du récit, corrections collectives, vocabulaire thématique : peur- étonnement- colère- soulagement- courage)
 
Etude de texte et Vocabulaire
·
   
répondre aux questions de compréhension du texte en faisant des phrases complètes.
·
   
donner le synonyme, le contraire et l’homonyme d’un mot et savoir les utiliser.
 
Etude de la langue 1
·
   
reconnaître et transformer les quatre types de phrases (déclaratif, exclamatif, interrogatif, impératif)
·
   
reconnaître et transformer des phrases affirmatives et négatives.
·
   
analyser une phrase :
- faire le découpage d’une phrase.
- retrouver les phrases minimales.
- repérer les compléments du verbe et indiquer leurs fonctions et natures.                                                  
   fonctions : (COD – COI – COS – CCL – CCT – CCM)
   natures : ( GN – GNP – adverbe – proposition – pronom)
 
Etude de la langue 2
·
   
analyser un verbe (infinitif, groupe, temps, personne)
·
   
conjuguer au présent de l’indicatif et de l’impératif et au futur simple :
       - les verbes du 1er groupe (cer, ger, eler, eter)
       - les verbes du 2ème groupe                                                                                                        
       - les verbes étudiés du 3ème groupe : aller – dire – faire – prendre – voir – venir – mettre – lire -               
      écrire – construire – entendre – savoir – devoir – tenir - sortir- cueillir – offrir – ouvrir – partir –  
      sentir – boire – pouvoir – vouloir – courir - craindre et éteindre.
    - les verbes pronominaux.
·
   
transformer des phrases en accordant correctement les noms (genre-nombre). 
·
   
accorder le sujet et le verbe.
 
ÇááÛÉ ÇáÚÑÈíøÉ.                                                                                           
Êãßä áÛæí:
 
Ã- Ýí ÇáÞæÇÚÏ:
- ÇáãÐßÑ æ ÇáãÄäøË : ÃßÊÔÇÝ ¡ ÊãííÒ ¡ ÊÍæíá                                                          
- ÇáãÝÑÏ æ ÇáãËäøì : ÃßÊÔÇÝ ¡ ÊãííÒ ¡ ÊÍæíá¡ ãÑÇÚÇÉ ÇáÍÇáÉ ÇáÅÚÑÇÈíÉ                            
- ÇáÌãÚ : ãÐßÑ ÓÇáã - ãÄäøË ÓÇáã - ÊßÓíÑ : ÊãííÒ¡ ÊÍæíá¡ ÊÚáíá                             
- ÇáÖãíÑ : ãÊÕá Ãæ ãäÝÕá¡ ÊÕÑíÝå ãÚ ÇáÃÝÚÇá æ ÇáÃÓãÇÁ         
- ÇáÝÚá ÇáãÇÖí : ÈäÇÄå ÇáÙÇåÑ æ ÇáãÞÏøÑ ÊÕÑíÝå æ ÅÚÑÇÈå                                                                         
 
È- Ýí ÇáÊãÇÑíä ÇááÅãáÇÆíøÉ:   ÇáÃÍÑÝ ÇáãÊÞÇÑÈÉ – ÇáÊÇÁ ÇáÞÕíÑÉ æ ÇáÊÇÁ ÇáØæíáÉ Ýí ÇáÅÓã ÇáãÝÑÏ- ÊÇÁ ÇáÝÚá ÇáÃÕáíøÉ- ÊÇÁ ÇáÖãíÑ
 
ÊÚÈíÑ ßÊÇÈí:
ßíÝ äÚÇáÌ ãæÖæÚÇ ÅäÔÇÆíøÇ   
ÇáÓÑÏ + ÇáÊÔæíÞ Ýí ÇáÓÑÏ + ÚáÇãÇÊ ÇáæÞÝ
æÕÝ ÇáØÈíÚÉ: ÚÈÇÑÇÊ ÇáÔÊÇÁ
 ÚÈÇÑÇÊ ÇáÎæÝ
 
 
Mathématiques:
Tu dois être capable de
 
Nombres et calcul  / Problèmes.
·
   
lire, écrire, décomposer, comparer, les nombres entiers.
·
   
additionner, soustraire, multiplier.
·
   
résoudre des problèmes d’addition, de soustraction et de multiplication.                                                                                              
·
   
lire un graphique ou un tableau.
 
Géométrie et mesures :
·
   
reconnaître les propriétés des quadrilatères.
·
   
reconnaître et tracer : des droites perpendiculaires et parallèles, des cercles, des parallélogrammes, des losanges.                                                                                                                                      
·
   
compléter une figure par symétrie.
·
   
estimer, mesurer, convertir, comparer des longueurs.
·
   
résoudre des problèmes de longueurs.
 
Sciences :
Revoir les chapitres : 15-22-24 + Zoom sur … la classification des aliments.
p. 56-57-80-81 + p.84 à 87.
 
Technologie : 
Électricité : - Allumer une ampoule avec une pile
 
English
Round-up:
Lessons: 1-2-3-4-10
A-an / Plural forms / Personal pronouns / Verb “To be” / Verb “To have”.
 
Backpack:
Units: 1-2-3-4
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